교강사관리전략
한국생산성본부 강사관리 체계도
- 강사모집공고 및 강사선발
- 강사배정 및 고용보험 신고
- 강사 오리엔테이션
- 전문성 확보를 위한 교육지원
- 강사활동
- 강사평가 및 모니터링
- 피드백과 포상
- 강사훈련 니즈조사 및 신규강사 추천
한국생산성본부 강사선발 절차
모집광고 : 교/강사 모집공고, 기존강사 및 사내 교/강사 추천(현업전문가), 교/강사 지원접수(온/오프라인)
1차 자격요건심사 : 관련분야 실무경력 3년이상, 관련분야 석사학위 이상소지, 직업능력개발 훈련교사
2차 적합성 심사 : 원격교육 강사활동 유경험자, 이러닝 지도사등자격증 소지자, 기업체 산업교육 강사 또는 컨설턴트
배정 및 계약 : 교/강사 위촉 확정 통보, 위촉계약서 체결, 증빙서류수정, 과정배정, 오리엔테이션
경영직무 전문교육 조직의 현업 전문성을 갖춘 교/강사 선발 + 이론과 시무경험을 고루 갖춘 교육부분의 전문성을 겸비한 교/강사 선발
교·강사 관리전략 및 평가기준
- 전문성 : 현업의 전문성을 활용하여 정적인 전문성 확보
- 역할강화 : 학습 효율성 증대를 위한 멘토 역할 강화
- 신뢰성 : 일관성 있는 평가 관리
| 구분 | 역할 | ||
|---|---|---|---|
| 학습자 평가 | 교수-학습활동 조력자 | 학습지원만족도 | 적정성 |
| 운영자 평가 | 동기유발/상호작용 | 질의응답 활동 | 적정성 |
| 신속성 | |||
| 학습평가자 | 시험/과제 | 정확성 | |
| 평가활동 | |||
| 공정성 | |||
| 신속성 | |||
| 내용전문가 | 자격 | 이해도 | |
| 전문성 | |||
| 학습운영자 | 책임감 | 활동성 | |
| 멘토십 | |||
한국생산성본부 교·강사 관리 프로세스
[수시모집]신임강사
[월별평가 피드백]일반강사 : 평가 모니터링, 평가 피드백
[연간 종합평가]일반강사 : 월 정기평가, 3등급평가(우수,보통,미흡), 미흡평가자(교육후 재평가), 인센티브포상(선정후보자)
베스트강사 : 년 종합평가(우수자 선정), 년5인 우수자(평가등급표), 상장 및 상품권(우수강사 초청, 우수내용 공유)